Literacia Mediática e Informacional: o Projeto NEDLib, uma abordagem descentralizada, colaborativa e ajustada às necessidades locais

Resumo

No contexto informacional complexo em que se movem as sociedades contemporâneas, uma das preocupações das bibliotecas públicas tem sido encontrar formas de agir junto das comunidades na promoção da literacia da informação e dos media e no combate à desinformação. O projeto europeu NEDLib (2023-1-BG01-KA220-ADU-000167178), desenvolvido por um consórcio transnacional que inclui Portugal, Bulgária, Grécia, Roménia e Letónia, foi criado como uma das possíveis respostas às referidas preocupações. O projeto propõe a criação de conteúdos formativos teóricos e práticos em quatro áreas temáticas (Literacia da Informação, Literacia Mediática, Desinformação e Fake News e Gamificação em Bibliotecas), tendo como público-alvo bibliotecários e utilizadores adultos das bibliotecas públicas. A opção metodológica, fundada num modelo do formação-acção em cascata, incluiu a selecção e formação de bibliotecários-chave, responsáveis pela concepção de novos instrumentos pedagógicos e pela execução local da formação, a colaboração entre universidades e bibliotecas e a monitorização e comunicação permanentes, cumprindo os princípios de uma abordagem descentralizada e colaborativa, sustentável e replicável. A aplicação do projecto em Portugal congregou cinco bibliotecas e resultou na concepção e aplicação de nove acções de formação, para as quais foram desenvolvidas e testadas diversas ferramentas pedagógicas. Com impacto significativo, as acções de formação foram frequentadas por 55 bibliotecários e 40 utilizadores e a avaliação revelou uma elevada satisfação dos formandos, independentemente da categoria.