Acesso à informação digital para portadores de necessidades especiais em bibliotecas universitárias - questão de ética e cidadania

Authors

  • Leonardo Fernandes Souto Mestre em Biblioteconomia e Ciência da Informação (PUCCAMP) é doutorando em Ciências da Comunicação (ECA/USP). É bibliotecário de referência na Biblioteca Central da UNICAMP, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.48798/cadernosbad.793

Abstract

Consiste numa reflexão sobre a necessidade de acesso à informação digital para portadores de necessidades especiais em bibliotecas universitárias.
Relaciona a Sociedade da Informação, com o crescimento da literatura científica e a Internet, destacando os princípios de ética e cidadania para a inclusão e integração dos indivíduos.
Por fim, identifica alguns possíveis problemas para serviços direccionados para portadores de necessidades especiais.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2006-12-31

How to Cite

Souto, L. F. (2006). Acesso à informação digital para portadores de necessidades especiais em bibliotecas universitárias - questão de ética e cidadania. Cadernos BAD, (2). https://doi.org/10.48798/cadernosbad.793

Issue

No. 2 (2006): Arquivos da Administração Pública: Estratégias, Políticas e Desafios

Section

Ensaios, estudos e projetos

License

Os autores que publicam nos Cadernos BAD:

  1. Concedem à revista o direito de primeira publicação, mantendo os direitos de autor, de acordo com os termos da Creative Commons Attribution, que permite a partilha do texto com menção obrigatória da publicação inicial nos Cadernos BAD;

  2. Mantêm o direito de publicar o texto noutros locais (ex.: repositório institucional, capítulo de livro, outra publicação periódica), com menção da publicação inicial nos Cadernos BAD e uma ligação para o sítio na Internet da revista;
  3. Mantêm a possibilidade e são mesmo incentivados a publicar e distribuir o seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) antes ou durante o processo editorial, já que isso pode potenciar interações geradoras de melhoria, bem como aumentar o impacto e a citação do texto publicado (Veja Efeitos do Acesso Livre).