Facebook como espaço de preservação da memória local: uma análise por meio da Social Media Analytics.

Autores

  • João Pedro Silva de Albuquerque UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
  • Célio Santana de Andrade Junior UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
  • Fabíola de Souza Queiroz UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
  • Paula Wivianne Quirino dos Santos

DOI:

https://doi.org/10.48798/cadernosbad.1904

Palavras-chave:

Memória, Redes sociais online, Facebook, Social Media Analytics

Resumo

As redes sociais online, tais como o Facebook, estão cada vez mais inseridas na vida cotidiana das pessoas. Nelas são desenvolvidas diversos tipos de atividades por parte de seus usuários, que se apropriam de suas estruturaras como uma forma de extensão de seu mundo offline. Esta apropriação leva ao desenvolvimento de comunidades que tem como finalidade a preservação e compartilhamento de registro da memória local de cidades. Tais comunidades, por estarem presentes no ambiente online, deixam rastros que são passíveis de serem analisados de forma a entender a relação do público com o registro de memória local e o impacto deste tipo de conteúdo. Neste sentido este trabalho pretende usar os conceitos de Social Media Analytics para entender como é a dinâmica de uma página de memória local e o seu impacto enquanto lugar de preservação/compartilhamento dos registros de memória local. Para tanto foi escolhida a página do Facebook “Recife de Antigamente”, que possui um acervo online e audiovisual da cidade brasileira Recife, para a realização de um estudo de caso no período de 01/06/2017 a 30/04/2018.

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Biografia Autor

João Pedro Silva de Albuquerque, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

Mestrando no programa de pós- graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco.

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Publicado

14-01-2019

Como Citar

Silva de Albuquerque, J. P., Andrade Junior, C. S. de, Souza Queiroz, F. de, & Quirino dos Santos, P. W. (2019). Facebook como espaço de preservação da memória local: uma análise por meio da Social Media Analytics. Cadernos BAD, (1), 285–300. https://doi.org/10.48798/cadernosbad.1904

Edição

N.º 1 (2018): Atas da 9ª Conferência Luso Brasileira sobre Acesso Aberto

Secção

Pecha Kucha

Licença

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