La formaciõn universitaria en biblioteconomía y documentaciõn: el caso espanol

Resumo

Ante la inmejorable oportunidad que supone el marco universitario español y en referencia directa a la formación superior en biblioteconomía y documentación, el presente trabajo trata de ser un estudio y análisis de la experiencia concebida en España a raíz de la implantación y posterior desarrollo de éstos estudios en distintas escuelas y facultades universitarias.
Desde una perspectiva profesional y con la mirada puesta en el nuevo siglo, se valora la aportación de éstos estudios al ejercicio laboral de la profesión, la más que probable disociación en muchos casos entre Planes de estudio y mercado de trabajo, así como la necesidad de potenciar la investigación en el campo bibliotecario, lo que sin duda incentiva la relación práctica entre la Universidad y los Centres de Documentación y Unidades Bibliotecarias.
El panorama espa.ñol, cobra especial relevancia si se tienen en cuenta las condiciones y circustancias que se dan a lugar ante la relativamente reciente puesta en marcha de la formación superior en Biblioteconomia. Se barajan a la vez, junto a la universitaria, aquellas otras ofertas de forrnación continuada propuestas por las Asociaciones profesionales. Pero sin duda, es la necesidad por alcanzar cuotas más altas de especialización en las materias de aplicación de la técnica documental, lo que preocupa de modo especial a docentes y discentes y lo que provoca en la actualidad una fuerte competencia entre las nuevas promociones de titulados.