Repositórios institucionais: o desafio da formação de recursos humanos

Autores

  • Cícera Henrique da Silva Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde
  • Maria Cristina Soares Guimarães Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde
  • Maria da Conceicao Rodrigues de Carvalho Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde
  • Rosane Abdala Lins Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde
  • Rosinalva Alves de Souza Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde

DOI:

https://doi.org/10.48798/cadernosbad.1200

Resumo

Repositórios institucionais: o desafio da formação de recursos humanos

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Como Citar

Silva, C. H. da, Guimarães, M. C. S., Carvalho, M. da C. R. de, Lins, R. A., & Souza, R. A. de. (2014). Repositórios institucionais: o desafio da formação de recursos humanos. Cadernos BAD, (2), 171–174. https://doi.org/10.48798/cadernosbad.1200

Edição

N.º 2 (2014): Atas da 5ª Conferência Luso-Brasileira sobre Acesso Aberto

Secção

Pecha Kucha

Licença

Os autores que publicam nos Cadernos BAD:

  1. Concedem à revista o direito de primeira publicação, mantendo os direitos de autor, de acordo com os termos da Creative Commons Attribution, que permite a partilha do texto com menção obrigatória da publicação inicial nos Cadernos BAD;

  2. Mantêm o direito de publicar o texto noutros locais (ex.: repositório institucional, capítulo de livro, outra publicação periódica), com menção da publicação inicial nos Cadernos BAD e uma ligação para o sítio na Internet da revista;
  3. Mantêm a possibilidade e são mesmo incentivados a publicar e distribuir o seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) antes ou durante o processo editorial, já que isso pode potenciar interações geradoras de melhoria, bem como aumentar o impacto e a citação do texto publicado (Veja Efeitos do Acesso Livre).

Artigos mais lidos do(s) mesmo(s) autor(es)